Questões - ESCOLA NAVAL | Gabarito e resoluções

(COLGIO NAVAL - 2017) TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO: Helping at a hospital Every year many young people finish school and then take a year off before they start work or go to college. 1Some of them go to other countries and work as volunteers. Volunteers give their time to help people. For example, they work in schools or hospitals, or they help with conservation. Mike Coleman is 19 and __________ in Omaha, Nebraska, in the United States. He wants to become a teacher, but now he __________ in Namibia. Hes working in a hospital near Katima Mulilo. He says, Im working with the doctors and nurses here to help sick people. For example, I help carry people who cant walk. Sometimes I go to villages in the mobile hospital, too. There arent many doctors here so they need help from people like me. I dont get any money, but thats OK, Im not here for the money. Im staying here for two months, and Im living in a small house with five others volunteers. The work is hard and the days are long, but Im enjoying my life here. Im learning a lot about life in Southern Africa and about myself! 2When I finish the two months work, I want to travel in and around Namibia for three weeks. For example, I want to see the animals in the Okavango Delta in Botswana. http://vyre-legacy-access.cambridge.org Which verb forms respectively complete the gaps in the text?

(Esc. Naval 2017) Uma mquina de Carnot tem rendimento mdio diurno No perodo noturno, as fontes quente e fria tm suas temperaturas reduzidas para metade e para 3/4da temperatura mdia diurna, respectivamente. Se o rendimento noturno qual a variao percentual, do rendimento dessa mquina de Carnot?

(ESCOLA NAVAL - 2017) Read the sentences below. I. I work hardly every day. II. My classmates speak French very well. III. Ana drives incredibly fast. IV. Our father is a very carefully driver. Choose the option according to the correct use of the adverbs and modifiers.

(Esc. Naval 2017) Analise a figura a seguir. A figura acima ilustra uma haste homognea OA de comprimento L = 5,0 m.A extremidade O da haste est presa a um pontoarticulado. A extremidade Asuspende um bloco de massa m = 2,0 kg.Conforme a figura, o sistema mantido em equilbrio esttico por meio de um fio preso parede no ponto B.Considerando os fios ideais e sabendo que a fora que o fio faz na haste tem mdulo T = ,assinale a opo que apresenta, respectivamente, a densidade linear de massa da haste, em kg/m e omdulo da componente vertical da fora, em newtons, que a haste faz no ponto articulado. Dado: g = 10 m/s2

(Esc. Naval 2017) Dois bales meteorolgicos so lanados de um helicptero parado a uma altitude em que a densidade do ar . Os bales, de pesos desprezveis quando vazios, esto cheios de ar pressurizado tal que as densidades do ar em seus interiores valem (balo de volume V1 ) e (balo de volume V2). Desprezando a resistncia do ar, se a fora resultante atuando sobre cada balo tiver o mesmo mdulo, a razo V2/V1, entre os volumes dos bales, ser igual a

Considere um bloco de gelo de 80,0 kg deslizando, com velocidade constante v, em um plano inclinado de 30 com a horizontal. Sabendo que a massa de gelo que derrete por minuto, em consequncia do atrito, de 20,0 g, e que o calor latente de fuso do gelo 336 J/g, qual o valor da velocidade v, em centmetros por segundo? Dado: g=10m/s2

(Esc. Naval 2017) Uma partcula localizada em um ponto P do vcuo, em uma regio onde h um campo eletromagntico no uniforme, sofre a ao da fora resultanteFe +Fm, em queFe a fora eltrica eFm a fora magntica. Desprezando a fora gravitacional, pode-se afirmar que a fora resultante sobre a partcula ser nula se

(Esc. Naval 2017) Analise a figura abaixo. A figura acima representa um pulso Pque se propaga em uma corda I, de densidade linear,em direo a uma corda II, de densidade linear. O ponto Q o ponto de juno das duas cordas. Sabendo que,o perfil da corda logo aps a passagem do pulso P pela juno Q mais bem representado por

(Esc. Naval 2017) Analise o grfico abaixo. O grfico acima representa a posio x de uma partcula que realiza um MHS(Movimento Harmnico Simples), em funo do tempo t.A equao que relaciona a velocidade v, em cm/s, da partcula com a sua posio x

(ESCOLA NAVAL -2017) Mark the correct option.

(G1 - col. naval 2017)Observe a imagem a seguir. A dinmica do crescimento da populao brasileira se alterou substancialmente ao longo do sculo XX. Sobre a transio demogrfica brasileira, assinale a opo correta.

(ESCOLA NAVAL - 2017) Leia o texto abaixo e responda (s) questo(es) a seguir. O dono do livro Li outro dia um fato real narrado pelo escritor moambicano Mia Couto. Ele disse que certa vez chegou em casa no fim do dia, j havia anoitecido, quando um garoto humilde de 16 anos o esperava sentado no muro. O garoto estava com um dos braos para trs, o que perturbou o escritor, que imaginou que pudesse ser assaltado. Mas logo o menino mostrou o que tinha em mos: um livro do prprio Mia Couto. Esse livro seu? perguntou o menino. Sim, respondeu o escritor. Vim devolver. O garoto explicou que horas antes estava na rua quando viu uma moa com aquele livro nas mos, cuja capa trazia a foto do autor. O garoto reconheceu Mia Couto pelas fotos que j havia visto em jornais. Ento perguntou para a moa: Esse livro do Mia Couto? Ela respondeu: . E o garoto mais que ligeiro tirou o livro das mos dela e correu para a casa do escritor para fazer a boa ao de devolver a obra ao verdadeiro dono. Uma histria assim pode acontecer em qualquer pas habitado por pessoas que ainda no estejam familiarizadas com os livros aqui no Brasil, inclusive. De quem o livro? A resposta no a mesma de quando se pergunta: Quem escreveu o livro?. O autor quem escreve, mas o livro quem l, e isso de uma forma muito mais abrangente do que o conceito de propriedade privada comprei, meu. O livro de quem l mesmo quando foi retirado de uma biblioteca, mesmo que seja emprestado, mesmo que tenha sido encontrado num banco de praa. O livro de quem tem acesso s suas pginas e atravs delas consegue imaginas os personagens, os cenrios, a voz e o jeito com que se movimentam. So do leitor as sensaes provocadas, a tristeza, a euforia, o medo, o espanto, tudo que transmitido pelo autor, mas que reflete em quem l de uma forma muito pessoal. do leitor o prazer. do leitor a identificao. do leitor o aprendizado. o leitor o livro. Dias atrs gravei um comercial de rdio em prol do Instituto Estadual do Livro em que falo aos leitores exatamente isso: os meus livros so os seus livros. E so, de fato. No existe livro sem leitor. No existe. um objeto fantasma que no serve para nada. Aquele garoto de Moambique no v assim. Para ele, o livro de quem traz o nome estampado na capa, como se isso sinalizasse o direito de posse. No tem ideia de como se d o processo todo, possivelmente nunca entrou numa livraria, nem sabe o que tiragem. Mas, em seu desengano, teve a gentileza de tentar colocar as coisas em seu devido lugar, mesmo que para isso tenha roubado o livro de uma garota sem perceber. Ela era a dona do livro. E deve ter ficado estupefata. Um f do Mia Couto afanou seu exemplar. No levou o celular, a carteira, s quis o livro. Um danado de uma amante da literatura, deve ter pensado ela. Assim so as histrias escritas tambm pela vida, interpretadas a seu modo por cada dono. Martha Medeiros.Jornal ZERO HORA 06/11/11. Revista O Globo, 25 de novembro de 2012. No trecho [...] um garoto humilde de 16 anos o esperava sentado no muro.(1), tambm correta, de acordo com a norma-padro brasileira, a colocao encltica do pronomeo. Assinale a opo em que tambm ocorre essa dupla possibilidade - prclise e nclise - na colocao do pronome destacado.

(ESCOLA NAVAL - 2017) TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO: Leia o texto abaixo e responda (s) questo(es) a seguir. O dono do livro Li outro dia um fato real narrado pelo escritor moambicano Mia Couto. Ele disse que certa vez chegou em casa no fim do dia, j havia anoitecido, quando um garoto humilde de 16 anos o esperava sentado no muro. O garoto estava com um dos braos para trs, o que perturbou o escritor, que imaginou que pudesse ser assaltado. Mas logo o menino mostrou o que tinha em mos: um livro do prprio Mia Couto. Esse livro seu? perguntou o menino. Sim, respondeu o escritor. Vim devolver. O garoto explicou que horas antes estava na rua quando viu uma moa com aquele livro nas mos, cuja capa trazia a foto do autor. O garoto reconheceu Mia Couto pelas fotos que j havia visto em jornais. Ento perguntou para a moa: Esse livro do Mia Couto? Ela respondeu: . E o garoto mais que ligeiro tirou o livro das mos dela e correu para a casa do escritor para fazer a boa ao de devolver a obra ao verdadeiro dono. Uma histria assim pode acontecer em qualquer pas habitado por pessoas que ainda no estejam familiarizadas com os livros aqui no Brasil, inclusive. De quem o livro? A resposta no a mesma de quando se pergunta: Quem escreveu o livro?. O autor quem escreve, mas o livro quem l, e isso de uma forma muito mais abrangente do que o conceito de propriedade privada comprei, meu. O livro de quem l mesmo quando foi retirado de uma biblioteca, mesmo que seja emprestado, mesmo que tenha sido encontrado num banco de praa. O livro de quem tem acesso s suas pginas e atravs delas consegue imaginas os personagens, os cenrios, a voz e o jeito com que se movimentam. So do leitor as sensaes provocadas, a tristeza, a euforia, o medo, o espanto, tudo que transmitido pelo autor, mas que reflete em quem l de uma forma muito pessoal. do leitor o prazer. do leitor a identificao. do leitor o aprendizado. o leitor o livro. Dias atrs gravei um comercial de rdio em prol do Instituto Estadual do Livro em que falo aos leitores exatamente isso: os meus livros so os seus livros. E so, de fato. No existe livro sem leitor. No existe. um objeto fantasma que no serve para nada. Aquele garoto de Moambique no v assim. Para ele, o livro de quem traz o nome estampado na capa, como se isso sinalizasse o direito de posse. No tem ideia de como se d o processo todo, possivelmente nunca entrou numa livraria, nem sabe o que tiragem. Mas, em seu desengano, teve a gentileza de tentar colocar as coisas em seu devido lugar, mesmo que para isso tenha roubado o livro de uma garota sem perceber. Ela era a dona do livro. E deve ter ficado estupefata. Um f do Mia Couto afanou seu exemplar. No levou o celular, a carteira, s quis o livro. Um danado de uma amante da literatura, deve ter pensado ela. Assim so as histrias escritas tambm pela vida, interpretadas a seu modo por cada dono. Martha Medeiros. Jornal ZERO HORA 06/11/11. Revista O Globo, 25 de novembro de 2012. Ao discutir a questo sobre quem o dono do livro, no texto, o verboserfica em evidncia. Assinale a opo em que a concordncia da forma verbal destacada est correta, de acordo com a norma-padro.

(Esc. Naval 2017) Chama-se conjunto-verdade de uma sentença abertap(x) em um conjuntoAo conjunto de todos os elementosaA, tais quep(a) é uma proposição verdadeira (V). Sejamp(x),q(x) er(x) sentenças abertas em um mesmo conjuntoA. Encontre o conjunto-verdade da sentença aberta composta (p(x) q(x))~r(x), em função deVp, VqeVr, e assinale a opção correta.

(G1 - col. naval 2017) Observe a figura a seguir. A figura acima mostra um tringulo issceles come A bissetriz interna decortaem Por traam-se as distncias ateat determinando os pontose respectivamente. Sendo assim, correto afirmar que o valor do produto